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9.学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。(判断题)
10.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是苛勒。(判断题)
9.【答案】√。解析：智力因素是指记忆、思维、想象等因素，学生的兴趣、好恶、意志等属于非智力因素。
10.【答案】√。解析：苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形—顿悟说。认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。
2016年 教师编真题【正图教育】
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